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陇南师范学院2024年招生简章

发布日期:2024/6/25 23:26:26 浏览:24

陇南师范学院是2024年5月经教育部批准在陇南师范高等专科学校基础上设立的一所公办普通本科学校。2008年、2013年,学校先后通过两轮次教育部高职高专人才培养工作水平评估。2014年12月,学校成为承担教育部卓越教师培养计划改革项目的全国唯一专科学校。2015年1月,经甘肃省人民政府同意,学校加挂“陇南电子商务职业学院”牌子。2019年12月、2020年7月,西北师范大学、河西学院先后在我校设立“初等教育学院”、卓越小学教师培养计划2.0人才培养基地,联合开展“普通高等教育专升本”学生培养工作。2019年12月,全国工商联人才服务交流中心在我校设立“农村电商人才实训基地”。2020年12月,学校被省委、省政府授予“甘肃省文明校园”荣誉称号;被省语委命名为“甘肃省语言文字达标校”,入选首批“甘肃省语言文字推广基地”。2021年9月,学校入选第二批“国家语言文字推广基地”,小学教育专业通过教育部师范类专业二级认证。2023年2月、4月,学校先后入选首批“全民数字素养与技能培训基地”“甘肃省乡村振兴培训基地”。

学校占地1049.33亩,校舍建筑面积30.15万平方米,其中教学行政用房面积16.49万平方米。共设有15个教学单位、15个职能部门、2个教辅机构、1所附属实验学校、6个校级科研机构。开设有6个本科专业和31个专科专业,涉及教育学、文学、艺术学、理学、管理学等学科门类。有各类实验实训室137个,实习实训基地176个。教学科研仪器设备总值8574.42万元。馆藏纸质图书104万册、电子图书42.71万册。

学校现有专任教师507人,校外兼职教师14人,专任教师中教授26人、副教授147人,硕士及以上学位教师353人。有全国优秀教师1人、省级教学名师2人、省市 8人、甘肃省“园丁奖”优秀教师5人、陇南市“园丁奖”优秀教师9人、甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才、优秀青年人才各1人,甘肃省高校青年教师成才奖7人、外籍教师1人。在校学生8741人。

学校现有国家级骨干专业1个(电子商务)、省级特色专业5个(初等教育、学前教育、语文教育、美术教育、音乐教育),省级教学团队4个(学前教育专业教学团队、小学教育学专业核心课程团队、古代文学教学团队、美术教育教学团队),省级实验教学示范中心、省级重点实验室和省级众创空间、甘肃省高校人文社会科学研究基地各1个,省级精品课程和精品资源共享课6门,荣获省级教学成果奖3项、厅级教学成果奖6项,省级教学成果培育项目和教改项目共38项。

近年来,学校共承担各级各类科研项目580余项(其中:国家社科基金项目6项、省部级项目180项);在各类学术刊物上发表论文4620篇(其中:SCI、EI、CSSCI、CSCD收录期刊以及北大核心期刊论文共350篇);出版著作、教材110种(部);各类专利授权138项;获甘肃省社科成果奖、甘肃省科技进步奖等各类奖项56项。学校在早期秦文化、白马人民俗文化、陇蜀古道及特色产业、资源开发等地域经济文化研究领域成果较为丰硕,形成了一定特色和优势。

在87年的办学历程中,学校累计培养了7万余名优秀的中小学教师和其他专门人才,为甘肃教育事业和经济社会高质量发展作出了突出贡献。

立足新起点,奋进新征程。学校将深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国的重要论述和对甘肃重要讲话重要指示批示精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,发扬“卓苦为刃筑教为先”甘肃教育精神和“坚苦奋达”办学精神,大力加强学科专业建设,全面提升人才培养质量,主动融入全省发展大局,积极担当作为,为地方经济社会发展储能、赋能、提能,努力把学校建设成为特色鲜明、区域内有较大影响的应用型师范学院,为推进中国式现代化甘肃实践作出新的更大贡献。

分专业招生计划表

历年分数线

录取规则

1.学校招生录取工作在各省(自治区)招生委员会统一组织下进行。录取工作全部通过计算机远程网上进行。按照“学校负责,省教育考试院监督”,“公平、公正、公开”的原则,择优录取。

2.省级教育考试院按规定的批次及办法、依据公布的最低录取控制线及高考志愿,遵循“平行志愿投档”方式,按实际情况向高校进行投档。投递院校志愿时按照“分数优先,遵从志愿”的原则。

3.院校专业录取规则:

1)普通类专业录取规则:按照“分数优先、遵从志愿”的原则,依据专业计划、投档成绩(含政策性照顾加分)、专业志愿等,从高分到低分依次分配专业。所报专业均录取不上时,服从调剂者调剂到其他未录满专业,不服从调剂者退档。对实行“平行志愿”的省份和批次,按生源省份的招生主管部门投档规则和投档成绩排序办法执行。

2)艺术体育类专业录取规则:以考生专业成绩为主,按照“分数优先、遵从志愿”的原则分配专业。当专业成绩相同时,按生源省份的招生主管部门投档规则和投档成绩排序办法执行。

4.各专业原则上按已公布的招生计划进行录取。当录取过程中出现各专业之间线上生源差距较大的情况时,在总计划不变的前提下,适当调整各专业招生计划数,减少或取消线上生源不足的专业招生计划,相应增加生源充足的专业招生计划。

5.学校录取时对考生的身体健康要求,按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。新生入学后进行体检复查,凡不符合条件或有舞弊行为者,取消其入学资格,退回生源地。

6.经首轮投档后未录满的专业,则征集志愿再投档,直到录满为止。如果部分专业征集志愿仍未录满,则将剩余计划调剂到其他生源好的省份完成招生计划。

优质专业推介

1.国家级骨干专业

电子商务国家级骨干专业、甘肃省创新创业教育示范专业。该专业注重实践教学和学生技能培养,近三年,学生获得国家、甘肃省技能大赛奖项100多项。其中在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国总决赛中获得最佳创意奖1项、二等奖1项,中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛国赛铜奖2项、甘肃赛区金奖3项。毕业生具有扎实的专业技能和创新创业能力,近四年平均就业率达95以上。电子商务专业坚持产教融合、校企合作,积极服务地方经济,引起了社会各界的高度关注,先后被中央电视台5次报道,被《人民日报》《中国教育报》《农民日报》、甘肃电视台、《甘肃日报》等权威媒体采访报道。

专业所在的电子商务学院为全国工商联人才服务中心农村电商人才实训基地、甘肃乡村干部培训学院农村电商人才培训基地、甘肃省“一村一电”工程青年人才培训基地、甘肃省农村电商人才孵化基地省级众创空间、甘肃省高等学校农村电商人才培养重点实验室、省级实验教学示范中心、淘宝教育乡村振兴产教融合基地、义乌市人社局人才基地、教育部1 X证书试点单位、全国电子商务职业教育“课赛融通”教学改革实验校、陇南市电子商务协会副会长单位。

2.省级特色专业

小学教育该专业开办于2003年。2010年被评为甘肃省特色专业;2014年获批教育部卓越小学教师培养计划项目,开展乡村小学全科型教师定向委托培养。2021年10月通过教育部师范类专业二级认证,学生教师资格证予以免试认定(由学校自行组织认定)。2024年小学教育(本科)专业获批招生。该专业坚持“综合培养,发展专长,注重能力,突出实践”的人才培养理念,旨在培养师德高尚、教育情怀深厚、学科素养综合、专业能力扎实、艺术特长突出、具备自我发展与研究能力、不断追求卓越、能胜任小学教育教学工作并有所专长的小学全科教师。

2024年,该专业将探索书院制小学教师培养模式,构建课堂教育、实践教育、养成教育深度融合的卓越小学教师书院制教师教育模式。实行导师制,打造引领学生共同成长的导师团队;强调通识教育,构建学生全面发展的育人体系;注重学生学业指导,营造勤学乐学崇尚学术的良好学风。同时,开展各类讲座、研学、交流等学术活动,为培养卓越小学教师潜质打下坚实基础。该专业学生毕业后在小学、教育科研机构和教育管理部门从事教学、科研、管理工作;报考全日制专业硕士或者学术型硕士研究生。近三年毕业生当年就业率达91以上。

学前教育该专业2014年被评为甘肃省高校特色专业。该专业源于1992年成县师范幼师中专班,2004年开始招收专科生,迄今具有32年的幼师培养历史,为甘肃乃至西北培养了5000多名幼儿园师资。2011年,学前教育专业获批中央财政专项经费187万元,用于教师培养和实验室建设;2014年,学前教育专业被评为甘肃省高校特色专业;2017年5月,陇南市依托学前教育学院设立陇南市幼儿师资培训中心;2019年6月,学前教育专业被评为省级教学团队;2019年12月,西北师范大学在我校设立初等教育学院,招收学前教育专升本学生,开启了培养本科生的先河,打通了专科与本科教育的通道;2020年6月,儿童发展与教育实验教学中心被评为省级实验教学示范中心;2023年4月,陇南市卫生健康委员会依托学前教育学院设立陇南市托育师资培中心。该专业秉持“理论与实践结合,保育与教育融合,基本素养与专业能力整合”的专业理念;创新“全程实践、全人教育”的人才培养模式;构建“职前职后贯通,研训教一体,院地园协同”的0—6岁托幼一体化人才培养体系。近三年毕业生当年就业率达93以上。

小学语文教育该专业开办于2003年,2021年将语文教育专业更名为小学语文教育专业,2010年被评为“甘肃省特色专业”。是我校综合实力较强的传统优势专业之一。该专业立足陇南,面向甘肃,辐射西北,培养和造就热爱党的教育事业,适应甘肃基础教育改革发展要求,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德修养、健全的人格和一定的人文与科学素养,具有扎实的小学语文教育专业基本知识和教学技能,具备较为系统的教育理论素养、自我发展与反思能力,掌握现代信息技术,有较强的事业心和责任心,能够扎根乡村,胜任小学语文教学并有所专长的合格的农村小学教师。

该专业师资力量雄厚,现有专任教师43人,其中教授2人,副教授16人,讲师19人。具有硕士研究生以上学历学位28人(其中博士研究生1人),占专任教师的65.12,高级职称教师占专任教师的41.86。其中甘肃省“教学名师”1人、“甘肃省高校青年教师成才奖”1人、陇南市第一层次“ ”2人、“陇南市名教师”1人、国家级普通话测试员1人、省级普通话测试员3人。《中国古代文学》2011年建设成为省级精品课程、古代文学教学团队2016年被评为“省级优秀教学团队”;《大学语文》2023年建设成为省级精品资源共享课程;《大学语文》教学团队获得2023年甘肃省职业院校教师教学能力比赛一等奖。

该专业以“明德蕴雅,知能致用”为理念,采用“岗位主导式”人才培养模式,夯实基础、发展特长、突出实践、强化技能,业已形成“一主两辅、四多六能”的专业特色。近三年学生专升本上线率均达到80以上,近三年就业率均在90以上。

音乐教育该专业2017年被评为甘肃省高校特色专业,主要培养掌握音乐基本理论、基础知识,具备一定的歌唱教学与范唱能力、钢琴弹奏和伴奏能力,初步掌握民乐与管乐的演奏方法,能够胜任小学音乐课堂教学,能组织开展课外音乐活动,同时懂得教育法规和教育规律,具有一定的音乐教学研究能力,能运用现代化设备进行教学的小学音乐教学师资。该专业近年来管乐团、民乐团、合唱团等专业团队的建成更加突出了专业特色,提升了学生就业竞争优势,专业前景良好。音乐与舞蹈学院现有专任教师23人,其中高级职称教师5人。该专业每年新生报到率达到95,近三年毕业生就业率达96以上。

美术教育该专业2016年被评为甘肃省高校特色专业,美术教育教学团队被评为省高校教学团队。该专业面向甘肃农村基础教育,以培养掌握美术学科基础知识和基本理论,具备良好的教师职业技能,具有奉献精神和创新实践能力,专业特长突出

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