在研讨会上，嘉宾的演讲主题涵盖了英语课程设计和实施、课堂内外学习以及运用网络技术和互联网学习资源等。4287456珠海新闻
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3月16日，在北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（简称UIC）举行的2016年英语语言教学研讨会上，来自昆山杜克大学、上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、西交利物浦大学、UIC这6所中外合办大学以及中山大学、香港浸会大学的9名英语教学专家首次汇聚珠海，以“在大学阶段提升中国大学生的英语水平”为主题，共同探讨英语教学中的创新方法、机遇、困难以及未来发展。
UIC校长吴清辉说到，“这次的研讨会把众多学者、教师和政策制定者聚集于此，我希望这不仅仅是互相学习的机会，更是一个建立长久的友谊、多样合作的机会，竭尽所能帮助我们的学生学好英语。”
本次研讨会也邀请了珠海一中、斗门一中、珠海容闳书院、北师大附属实验学校等珠海市20所中学的老师以及北师大珠海分校、北理工珠海学院的老师前来参与，希望可以推进中、高等英语教育的良好衔接。
来自珠海第一中等职业学校的梁梦菲老师感觉收获颇多，她说道，嘉宾提到的将多媒体融入写作训练的方法，让她很想在日后的教学中多多尝试。“因为英语语言对于中学生而言比较抽象，我们可以借助视觉化的手段，让学生更直观地用英语进行交际。”
在研讨会上，嘉宾的演讲主题涵盖了英语课程设计和实施、课堂内外学习以及运用网络技术和互联网学习资源等。全英文教学是中外合办大学的特色之一，来自6所中外合办大学的嘉宾了各自学校的英语教学方式。
昆山杜克大学DonSnow教授介绍了他们正在实行的“本科第二校园国际化学习项目”，该项目在课程设计上采用了内容和语言教学相结合的授课策略，通过让学生学习和评论社会议题来建立写作能力。来自温州肯恩大学的VinitaGaikwad博士提出“专业英语最佳的实践方式是什么”的问题，详细从课程、评估、教义三个方面分析了专业英语在中国作为第二语言教学出现的障碍。
