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【校园足球】珠海这所“足球班霸”小学,为何要牵手岁月明星?

发布日期:2024/3/20 22:17:46 浏览:7

来源时间为:2023-04-01

【校园足球】珠海这所“足球班霸”小学,为何要牵手岁月明星?2023-04-0120:40来源:大洋网到:

3月31日,“珠海市三灶镇鱼林小学彭伟国校园足球后备人才培训基地”启动仪式在珠海市三灶镇鱼林小学举行。

中共珠海市金湾区教育工委书记、区教育局局长李晨芳,副局长陈建,珠海市体育总会常务理事、金湾区文化广电旅游体育局二级主任科员苏锦灵,珠海市三灶镇人民政府副镇长周韶辉,珠海市三灶镇鱼林小学校长蒋磊,广州籍前国脚吴群立和彭伟国等任出席了启动仪式。鱼林小学全体师生、岁月明星足球俱乐部教练员和粤港澳大湾区媒体代表共约500多人参加了这次盛事。

位于珠海市金湾区的三灶镇鱼林小学成立于1982年。学校隐蔽在林立的工厂区里,学生主要是本地村民的子女和外来务工人员的子弟。目前学校共设11个教学班,在校学生数521人,专职教师29人。

虽然这是一所地理位置偏远,办学规模不大的学校,但他们却有一样东西却名声在外——校园足球。

自2005年起该校开始推广和发展校园足球,2006年就获得“达能”少年世界杯的中国区亚军。2012年起,该校推行全员足球普及,鼓励每一位学生参与。过去十几年,鱼林小学的男女足球队已经成为金湾区和珠海市足球比赛的常客,而且往往垄断比赛的男女组冠军,成为珠海市校园足球界的“班霸”。2014年,该校被评选成为全国首批青少年校园足球特色学校。

2021年,在广东省教育厅举办的广东省中小学校园足球大课间展示与交流活动中,鱼林小学也斩获一等奖,成为全省38所获一等奖学校中唯一来自珠海的小学学校。

作为这样一家珠海市的“校园足球班霸”级学校,为何还要引进社会足球青训机构合作呢?

鱼林小学校长蒋磊认为,过去10多年鱼林小学的校园足球经过努力,取得了一定的成绩。但在新时期体教融合发展的形势下,学校的传统优势正在削弱,学生和家长对足球的投入和支持力度也出现明显的降低,因此学校希望能采取新的模式,让全校的校园足球氛围和校队的竞技成绩都再上一个新的台阶。

基于此,由中国足球名将彭伟国和彭伟军兄弟创办的广州岁月明星足球俱乐部与鱼林小学牵手结缘。

广州岁月明星俱乐部作为中国足协首批认证的品牌青训机构,已经有近十年的校园足球工作经验,目前在广州市越秀区、海珠区、黄埔区和白云区与多所学校开展青少年足球培训工作,并在佛山市南海区、江门鹤山市、惠州市惠阳区等地共建广州市外的足球后备人才培训基地。

广州岁月明星足球俱乐部理事长彭伟国为享誉海内外的前中国男足中场核心,现为中国足协技术委员,拥有亚足联/中国足协职业级教练员证书。俱乐部派遣到鱼林小学的教练组组长赵之华为广州太阳神足球队职业退役足球运动员,拥有超过10年的基层青训工作经验,拥有亚足联/中国足协B级教练员证书。俱乐部还将派遣三名专业教练员支持学校的日常训练开展。

走进鱼林小学,彭伟国就被学校浓浓的校园足球氛围深深吸引住了。学校文化长廊和楼梯墙壁上挂满的一幅幅介绍世界足球知识的海报、展示历年来学校足球队取得荣誉展的照片、各大媒体对鱼林小学校园足球进行报道的剪报、每一个男女学生都穿着整齐的球服和球鞋,人手一个足球......

在启动仪式上,鱼林小学的全体师生表演了获得全省一等奖的自编足球操,这套足球操完全结合了球员的多种脚下技法,与经常被外界诟病的“手上足球操”有天壤之别。

彭伟国和吴群立两大南派著名国脚,在启动仪式结束后,为鱼林小学的校队进行了签字的技术指导。彭伟国指导小球员们如何使用正确的传球和射门的脚法,吴群立则指导小球员们怎样正确最好传接球的预判和传球时机。两名国脚的精悍基本功,令小球员们十分佩服,团团围着两人索要签名。

彭伟国表示,在鱼林小学启动足球后备人才培训基地,是他挂牌在珠海的第一个青训合作点,也是布局大湾区青训的起点。

“进学校推动校园足球我已经做了将近10年,做启蒙容易做提高是很难的,尤其在一些原来已经有基础的学校。鱼林小学在珠海校园足球这方面已经积累了不少经验,但目前全省各地校园足球水平的进步很快,鱼林小学要想保持优势困难很大。我们俱乐部这次走进鱼林小学,将发挥自己优势,引入专业教练团队和全新的校园足球发展体系,希望让鱼林小学的校园足球取得更大的发展。”

据悉,鱼林小学将从今年起建立男女足各三级梯队,引进岁月明星俱乐部四名专职足球教练配合学校体育科组教学,建立足球培训大纲、课程内容和校本教案,增加一天两练的课时频率,积极备战市区两级校园足球比赛。同时发挥各自资源优势,定期组织校园足球嘉年华活动,每月常态化组织与全省不同地区校园足球队伍进行交流约战,为深化校园足球体教融合开辟课题研究。

鱼林小学校长蒋磊表示:“让生命自然成长是鱼林小学的育人理念,校园足球首先要提倡尊重教育规律,尊重生命成长规律,而不是急功近利片面追求比赛成绩。其次,我们要重点关注足球的教育功能,把足球场上的竞技理念润化于教育点滴之中,培养学生团结、协作、拼搏、顽强的运动精神。第三是不断通过校园足球的普及,活动的开展,增强学生整体体质水平,发掘精英苗子,为国家输送后备人才。”

在鱼林小学的教学楼一楼,悬挂着一副对联:“林不大有志能出鹍鹏鹰鹤,鱼虽小无畏可入湖海江河。”

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