来源时间为：2021-07-19
京领周刊_掌握全球教育动态，领略鼎石、平和、深高级、哈罗珠海、德胜名校风采
2021-07-1917:47:44来源:京领新国际
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导语
京领周刊汇聚不容错过的国际教育领域一周大事，掌握全球教育新闻动态，领略全国名校风采。
本周进行展示的名校有：北京市鼎石学校、上海市民办平和学校、深圳高级中学（集团）、哈罗珠海、广东顺德德胜学校。
本周新闻
PartOne
目录
国际教育动态
美国教育部寻求通过拨款促进公平、COVID-19复苏和“系统性变革”
加拿大暑期学习课程助力学生发展
加拿大曼尼托巴省将对远程学习的家庭与儿童保教机构进行资助
澳大利亚致力于通过教育、培训和就业计划为青年创造就业机会
日本内阁发布2021年《青少年白皮书》
国际学校动态
北京：G20青年企业家联盟未来领袖培养基地落户北京一零一中国际部
北京：北京市第三十五中学国际部第六届STEAM课程周汇报活动完美落幕
北京：北外国际与顺德第一中学外国语学校合作项目落地启动
上海：上海诺美学校正式成为剑桥教师专业发展中心
深圳：深圳明德实验学校香蜜校区初中部与北环中学展开长达两个月的同课异构教研活动
苏州：苏州市政府与南京大学共建太湖科学城环南大科创圈签约仪式完美举行
苏州：苏州德威国际高中四大学院更名
美国教育部寻求通过拨款促进公平、COVID-19复苏和“系统性变革”
美国教育部在《联邦公报》上公布六项可自由支配拨款优先事项，强调了教育部对影响学生、教育工作者和学校的关键问题采取的总体方法。解决冠状病毒大流行的影响、为学生创造更好的学习环境以及通过社区参与助力“推进系统性变革”是美国教育部提案的重要部分，该提案可能会影响数亿美元的联邦财政支出。
以下是教育部建议的六项酌情拨款优先事项：
1.解决COVID-19对学生、教育工作者和教职员工的影响。
2.促进学生公平地获得教育资源、机会和良好学习环境。
3.支持多元化的教育工作者队伍和专业成长，以加强学生的学习。
4.满足学生的社交、情感和学术需求。
5.增加学生中学后受教育的机会、负担能力和学业完成率。
6.加强跨机构协调和社区参与以推进系统性变革。
*新闻来源：美国教育部
加拿大暑期学习课程助力学生发展
近日，加拿大安大略省教育部门就2021年安大略省学生参与暑期学习课程发表了一系列声明，宣布将拨款超过6200万加元用于暑期学习计划和扩大暑期课程，目的是进一步促进学生学业的成功，缩小学生之间在成绩上的差距，并确保学生可以充分参与学习，安大略省将会把此次的暑期学习发展成为历史上规模最大的暑期课程。
此次的暑期课程对于安大略省而言，是一次社会与教育上的复苏和突破，关注到了学生先前在课程、在教育、在心理上出现的问题，并在暑期这个关键阶段填补漏洞。
*新闻来源：
https://news.ontario.ca/en/statement/1000403/in-person-summer-learning-to-support-student-success-and-a-strong-start-to-2021-22-school-year
加拿大曼尼托巴省将对远程学习的家庭与儿童保教机构进行资助
据加拿大曼尼托巴省（Manitoba，简称曼省）政府官网报道，曼省政府将为进行远程学习的家庭提供补助，并对学前儿童学习与保育机构的运营设备进行维护。
曼省政府此前为了维护公共卫生安全，已组织疫情严重地区的各级教育部门进行远程学习。该措施给有学龄儿童的家庭带来了额外的通信开支，对学前儿童学习与保育机构的运营也产生了影响。对此，曼省政府将向上述家庭与机构发放补助。
曼省政府预计远程学习的防疫措施可能会影响曼省83的学区和10890个学前儿童保教场所，其中部分学前儿童保教场所不得不暂停运营。基于此，曼省政府将向有运营执照的学前儿童保教中心提供额外的资金支持，以弥补疫情期间因停课带来的学费损失。此外，针对还在运营的儿童保育机构，曼省政府将为此类机构提供运营补助，并免除家长的儿童保育费用。
*新闻来源：
https://news.gov.mb.ca/news/index.html？item=51364&posted=2021-05-31
澳大利亚致力于通过教育、培训和就业计划为青年创造就业机会
据澳大利亚教育、技能和就业部（DepartmentofEducation，SkillsandEmployment，简称DESE）官网报道，澳大利亚莫里森政府致力于通过教育、培训和就业计划来为青年创造更多的就业机会，以帮助推动澳大利亚经济复苏。
为更好地帮助青年人找到工作，政府致力于通过教育、培训和就业计划来创造更多的就业机会，并在2021-2022年预算中提供了一系列的就业支持，此外，在政府“准备就业的毕业生”一揽子计划（Job-readyGraduatespackage）的帮助下，进入大学学习的人数以往任何时候都多，而且越来越多的人倾向于选择学习那些最有可能帮助他们找到工作的课程。除了为青年人找到工作提供帮助，政府还将通过拨款152亿澳元用于基础设施建设以及额外减少企业和个人的税额，以便继续推动澳大利亚经济复苏。
*新闻来源：
https://ministers.dese.gov.au/tudge/morrison-government-supporting-young-australians
日本内阁发布2021年《青少年白皮书》
《日本青少年培养援助推进法》第6条明确提出内阁每年都会在国会上就日本青少年的情况以及青少年培养援助政策的实施状况提交报告，简称《青少年白皮书》（以下简称《白皮书》）。
此外，还将设定多种多样的参考指标，旨在全方位展现个人成长发展情况，构建个人信息库，多渠道收集相关人士的意见，灵活协调相关机构和组织之间的沟通联系，根据实际适时调整内容保证方案的顺利推进。
*新闻来源：
https://nsearch.cao.go.jp/cao/search.x？q=瀛愪緵銉昏嫢鑰呯櫧鏇竱-|ie=utf8&cat=0&pagemax=10&pdf=ok&sort=2&titleFilterType=0&mode_ja_cao=ja_cao&dateFromYYYY=&dateFromMM=&dateToYYYY=&dateToMM=&ref=www。cao.go.jp&tmpl=ja&pid=MAqYxS-NKWazCbeAc1w2jg..&qid=nu3B3DDnogu3ONw_wKYyFEXm9Eg3J02D&page=1
北京
G20青年企业家联盟未来领袖培养基地落户北京一零一中国际部
为了在青年企业家及创新人才领域提升中国国际影响力，切实推动国际产业合作，引入海外领先的高新技术，更为了推动对于新一代青少年创新精神和创新能力的建设，为其国际化发展持续助力，2021年6月28日下午，北京一零一中国际教育中心与G20青年企业家联盟中国理事会携手成立G20青年企业家联盟未来领袖培养基地，基地校签署仪式暨主题交流会分别在国际部会议室与101中梦想剧场举行。
G20YEA未来领袖培养基地的成立将为丰富北京一零一中国际交流活动种类，提高学术类课程师资水平，拓展学生国际视野起到积极的推动作用。
*新闻来源：一零一中学国际部微信公众号
北京市第三十五中学国际部第六届STEAM课程周汇报活动完美落幕
7月13日下午，北京市第三十五中学国际部第六届STEAM课程周汇报展示活动火热展开，来自22个课题组的师生进行了场外布展，前来参观的学生和家长比肩接踵。
STEAM课程为该校特色课程之一，STEAM是集Science（科学）,Technology（技术）,Engineering（工程）,Art（艺术）,Mathematics（数学）为一体的融合课程教育。由该校教师与中科院、北航等科研机构及高校合作建立十大高端科学探究实验室，清华大学、北京理工大学教授共同研发，旨在提高学生的综合素养，让学生从“动手、创造、折腾、思考”中感受STEAM课程的魅力。
*新闻来源：北京市第三十五中学国际部微信公众号
北外国际与顺德第一中学外国语学校合作项目落地启动
7月11日，北外国际代表到访顺德第一中学外国语学校（以下简称“顺德一外”）做项目启动会介绍，标志着双方合作的正式落地开展。
参加项目启动会的北外国际代表有教育合作事业部项目管理部总监刘莎和项目管理部项目经理申砚旭；顺德一外代表有英语学科落科行政主任吴泳栅、教务处副主任王莹、教务处副主任李周、英语学科组长石委华及部分英语教师代表。
顺德一外英语学科组长石委华主持了本次项目启动会。她为北外国际外语特色项目的正式启动感到由衷的激动和喜悦，并表示将带领优秀教师团队，立足于学校实际情况，将北外国际先进的教育理念和教学方式落实到顺德一外的课堂教学实践中去。
*新闻来源：北外国际微信公众号
上海
上海诺美学校正式成为剑桥教师专业发展中心
2021年6月23日，上海诺美学校凭借丰富的教育资源以及专业的内部师资发展培训能力获得了剑桥国际考评部（CambridgeAssessmentInternationalEducation）的认可，被正式授权成为剑桥教师专业发展中心（PDQ）。未来，上海诺美学校将会面向内部教师提供更多的专业认证培训。
刘娅芳博士（上海诺美学校现任学术副校长，曾任4年上实剑桥副校长，7年领科理科数学组组长）被剑桥大学国际考评部授予为项目主要负责人资格。
刘娅芳博士表示：教学团队将会以PDQ项目作为一个抓手，同时综合利用诺美学校多个不同考试局所拥有的教师职业发展的资源，加上本身团队的优势为诺美的老师提供更多的专业发展机会，而这样做的最终目的是为了诺美的孩子茁壮成长保驾护航，因为教师专业发展的终极目标是提高学生的学习效果。
*新闻来源：上海诺美学校微信公众号
深圳
深圳明德实验学校香蜜校区初中部与北环中学展开长达两个月的同课异构教研活动
为了进一步构建有效课堂，优化课堂教学，促进课堂变革，2020-2021学年第二学期，深圳明德实验学校香蜜校区初中部与北环中学展开了长达两个月的同课异构教研活动。
相同的教学内容，不同的教学构思，明德和北环的老师们均以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了9门学科，共18节课堂教学的魅力。
深圳明德实验学校与北环中学长达2个月的同课异构教研活动，不仅为两校老师搭建了一个面对面交流、相互沟通的平台，也有效促进了两校各学科教师的专业化发展。在异构中比较，在比较中反思，在反思中成长，此次活动所有与会老师都受益匪浅。在未来，深圳明德实验学校各学科教研组也将深耕教学研讨，在思维碰撞中提升教学质量，在教研的道路上继续探索前进。
*新
